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第6期

文章来源:中共巴中市委组织部 作者:佚名 发布时间:2016年06月03日 点击数:4,141 字号:

学习践行五大理念  办好人民满意教育

市教育局党委书记、局长  赵建仁

 

在党的十八届五中全会上,习近平总书记系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”。巴中教育正处于保基本、促均衡、上水平的阶段,加快建设教育强市步伐必须始终坚持科学发展理念、保持加快发展定力。在“两学一做”学习教育中,巴中市教育系统紧密结合行业特征和区域实际,认真学习贯彻习近平总书记“五大发展理念”重要论述,着力解决系统内党的建设和教育事业实现什么样的发展、如何实现发展的问题。

以创新发展理念抓党建,着力激发教育活力。创新是引领发展的第一动力。坚持党的组织全覆盖,做到教育事业发展到哪里,党的领导就延伸到哪里。凡在3名党员以上的单位(学校)均单独建组织,不足3名党员的与就近单位(学校)联合建组织,引资新建设的民办学校及时建组织,与挂联帮扶的贫困村党支部开展组织共建。紧紧抓住党组织书记这一“关键少数”,配齐配强党组织“一把手”,以年初签订《党建责任书》、一季度一督查、半年一总结、年终述职考核评议等有效措施,督促基层党组织书记切实履行党建责任。在普通党员中以开展创建“教育教学先锋岗”、带头教书育人,创建“科研攻关创新岗”、带头攻坚克难,创建“管理服务模范岗”、带头履职尽责,创建“保障服务标兵岗”、带头提升水平的“四创四带头”活动,促进学校进一步创新教育观念,践行先进理念,努力形成有巴中特色的内涵教育;进一步创新教育体制机制,推动学校章程建设,完善内部治理结构,逐步推进教育领域的管办评分离,激发教育活力;进一步创新教育内容方式,准确把握不同阶段学生必须掌握的核心知识、必须形成的核心素养,提高教育教学水平。进一步做大做强一批“名校”,充分发挥“名校”在城镇化尤其是加快新区发展中的带动和促进作用。

以协调发展理念抓党建,着力优化教育结构。事业发展成效是检验党建工作的第一标准。注重抓党建、搞教育辩证发展、系统发展、整体发展。对党建工作持续用力、常抓不懈,始终突出党建在教育工作中的核心地位,不搞“运动式”、不刮“一阵风”。始终坚持党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设“五位一体”整体推进。不断丰富党建实践载体,着力解决教育发展还不平衡的问题:统筹城乡教育均衡发展,始终坚持城乡,按照“城乡统筹、合理布点,幼儿园和小学低段就近入学、小学高段及以上教育相对集中”的原则,进一步优化农村校点布局,努力办好农村各类学校。在普职教育问题上,加快建立现代职业教育体系,提升职业教育基础能力;稳步扩大职业教育规模,努力实现高中阶段普职教育比例大体相当;对应扶贫需求,办好一批办学有质量、就业有保障、社会有影响的特色优势专业;主动配合相关方面加大贫困劳动力、基层干部、致富能手、转业军人、失地农民、返乡民工等的培训力度;继续深化产教融合、校企合作,实行定单、定向培养,不断提高职业教育质量和办学水平。认真落实《民办教育促进法》和巴中市《关于鼓励和引导社会资本举办民办教育机构的实施意见》,鼓励和支持民办教育发展,创新和扩大教育服务多样化供给;加快发展公办和民办普惠性幼儿园,更加有效解决“入园难”“入园贵”问题。

以绿色发展理念抓党建,着力引领教育风尚。既坚持以“两学一做”学习教育为契机,不断深化党的群众路线教育实践活动、“三严三实”主题教育活动、领导班子思想政治建设成果;又常态化开展正风肃纪、专项治理,保持党风廉政建设和行风作风建设高压态势,巩固发展良好教育生态;还坚持“十个指头弹钢琴”,统筹抓好工会组织、团组织、少先队组织、妇女组织等党的群团工作和统战工作。尊重党建规律,在严格加强现任党员的教育培养管理的基础上,善于用前瞻眼光发现引导培养党的后备力量,注重质量、严控数量、严格程序发展党员。更加遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面实施素质教育,深入践行“立德树人、求知成长、实践进步”的巴中新时期教育核心价值观,持续开展文明礼仪、行为规范等教育。不断强化师德师风建设,进一步学习践行好《巴中市中小学教师公约自治10条》。正确处理教育改革、发展和稳定之间的关系,持之以恒抓好安全信访维稳、党风廉政建设等各项“保底线”工作,着力规范办学行为,巩固发展风清气正的教育生态、和谐有序的发展环境。培养师生绿色观念,培育绿色教育生态。建设绿色文明校园,以朴实、安全、适用为基本原则,杜绝豪华学校建设,营造浓郁人文环境,提升办学品质,陶冶学生情操。

以开放发展理念抓党建,着力拓展教育资源。坚持“公开为常态、不公开为例外”原则,按规定、按程序对党内应公开的事项全面公开,主动接受监督。党内重大决策严格遵守科学、民主、合法原则,遵循公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定相结合的法定程序,力争在事前、事中、事后让尽可能多的“两代表一委员”、专家学者、法律顾问、社会人士、工作对象及媒体记者等参与意见征集、过程监督、满意度测评等活动,充分凝聚和发挥各界的智慧与力量。开展党员亮身份、亮职责、比实绩活动,公开评议合格党员,鼓励争做优秀党员,以纯洁的党风政风带动形成良好的行风教风。坚持开明开放开门办教育,完善“向上争、社会引、本级筹”的多元投入机制,大力推进学校标准化、教育信息化建设,加快改善办学条件。进一步强化服务指导,支持办好川师大附属第四实验中学、巴中棠湖外语实验学校、绵阳实验外国语学校等引入巴中的名校资源,扩大深化与北京师范大学、四川师范大学、北京东城区、成都武侯区、江苏南通市等院校和教育发达地区的教育合作,做大和均衡优质教育资源“蛋糕”。进一步扩大系统内部的开放合作,深入推进集团化办学、强弱学校结对帮扶、优质资源共建共享等工作,整体提升办学水平。深化教育与社会的联系,进一步形成家校共育、学校社会协同的完整教育“链条”。

以共享发展理念抓党建,着力促进教育公平。落实“人人参与、人人尽力、人人享有”要求,重视党员主体地位,保障党员对重大政策、重大决策的知情权、建议权以及选举和被选举等权利,促进党员自觉履行应尽义务和岗位职责,总结推广“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”主题家访和“家长带法进校园、教师带法进课堂、学生带法进家门”法制教育活动及藏区“9+3”职业教育“思想融合、情感融合、文化融合、行为融合”等先进经验,广泛宣传“全国最美乡村教师”“中国好教师”“巴中市教书育人楷模”等先进典型,激发调动广大党员教师的职业荣誉感、事业成就感和社会责任感,增强爱党、忧党、兴党、护党意识,促进全面从严管党治党的主体责任共担,管党治党的成果荣誉共享。进一步发扬吃苦在前、享受在后、甘于奉献的传统精神,努力将党建成效转化促进教育公平的措施,让教育成果全民共享。以县域内义务教育均衡发展工作为主抓手,统筹解决“择校热”“大班额”的问题,有序解决“有学上”“上好学”的问题,科学解决入学机会、教育过程和教育结果全方位公平的问题。进一步扎实推进《巴中教育扶贫专项方案》落实,实施教育精准扶贫,使所有建档立卡贫困家庭学生得到全面资助。进一步加强教师队伍建设,突出抓好“乡村教师支持计划”实施、“校长教师轮岗交流”、免费师范生培养、“特岗计划”争取和实施、教师周转宿舍建设、农村教师生活补助落实等工作,努力让优秀教师引得进、留得住、教得好。

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